【摘 要】
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STEAM教育能帮助学生收获跨学科知识,培养综合能力,发展核心素养。将STEAM教育融入化学教学,以制作产品为导向,在提高学生科学探究能力的基础上,将学科知识以产品的形式外显,
【基金项目】
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北京市2017年度教育科研“滚动课题”《基于核心素养的校本课程建设与实践》(编号:HD2017GD006)
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STEAM教育能帮助学生收获跨学科知识,培养综合能力,发展核心素养。将STEAM教育融入化学教学,以制作产品为导向,在提高学生科学探究能力的基础上,将学科知识以产品的形式外显,突出了学科核心知识对人类生活的指导性意义,发展核心素养。基于此,介绍了STEAM案例的设计流程,并依据流程设计了2个创新案例,分析了实施效果,提出STEAM案例教学能发展学生核心素养,促进教师专业发展的教学反思。
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