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高效率和高质量的教与学一直是国内外高等教育界关注的重要议题。世界一流大学的经验表明,在大学内部建立旨在给予教学支持、提高教学质量的教学中心,是一项卓有成效的举措。本文采用个案实证研究的方法,对美国斯坦福大学的教学中心进行深入的解读与研究,从中汲取的经验和启示将对我国高校教学质量的提高有所裨益。