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＜正＞科学与一般的文科教育不同,要想学好科学知识,不仅需要小学生具备基本的学习能力,而且需要小学生具备一定的探究能力和创新意识。随着教育形式的发展和完善,探究式学习逐渐走进教育工作者的视野,探究式学习是一种能够有效激发学生自主性的学习方法,在教学实践中的应用,也取得了十分理想的效果。但是从实际的应用情况来看,探究式学习还存在着较多的不当之处。因此,深入分析探究式学习在运用过程中存在的突出问题,并且提出有效的解决对策,对于促进小学生更好地学习科学知识,具有十分积极的现实作用。本文在深入分析小学科学教学特点的基础上,较为详细地阐述了探究式学习的具体运用策略。