【摘 要】
：
本文调查了学生对大学英语使用多媒体辅助自学与传统教学方式的比较和评议,并对照了不同学业成就者的策略.分析表明:学生能接受多媒体辅学,但更愿意老师教学有方的指导;与照
论文部分内容阅读
本文调查了学生对大学英语使用多媒体辅助自学与传统教学方式的比较和评议,并对照了不同学业成就者的策略.分析表明:学生能接受多媒体辅学,但更愿意老师教学有方的指导;与照本宣科式的教学相比,学生宁可多媒体自学.针对多媒体辅学过程中出现的问题,如缺乏情感动力、没有交流互动、弱生英语学习思路和方法有偏颇等,教师要有效地发挥主导作用,协调好人机合作.这一点对多媒体辅助教学越来越普遍的今天有着适时的意义.
其他文献
一美国芝加哥专业软件公司设计开发的社会科学统计软件SPSS(Statistical Package for Social Sciences)是一个功能完善,不断升级换代的统计数据分析软件,有"世界优秀统计工具
媒深刻地影响了人们对于城市空间的理解和体验。①以智能手机为代表的移动新媒体是当下都市重要的基础设施。作为一种移动交互界面,移动新媒体接合了多重二元对立,打破了传播
本文采用定量分析的方法,对影响大学生英语口语提高的16个因素进行了统计数据、主成分分析及聚类分析.结果表明,影响大学生英语口语提高的16个因素中关键的因素有两个:一是缺
认知能力通常是指人脑加工、储存和提取信息的能力,即一般所讲的智力。包括表达能力、注意力、想象力、记忆力等。人们对客观世界的把握和认识,对各类知识信息的学习和处理,
目的系统评价静脉留置针定期更换与根据置入部位的临床症状按需更换两种更换方式下并发症的发生率，以寻求静脉留置针的最佳更换方式。方法遵循循证医学的原则，运用Cochrane系统
<正>中国教育技术协会外语专业委员会第十届年会于8月10～14日在新疆大学召开。协会秘书长刘雍潜老师、秘书长助理岳华老师及外语专业委员会会员代表、相关厂家代表共计100多人
本文根据二语习得理论的输入假设,探讨了多媒体CALL的设计应充分发挥其交互性的特点,提供学习者输入修正的机会,并提出了具体的设计模式、原则和需进一步研究的问题.
近期,国家卫生部召开了全国护理工作会议,决定在全国开展＂优质护理服务示范工程＂活动。为了促进军队临床护理工作质量和水平的提高,总后勤部卫生部决定,2010年在全军医院开展＂优
当下，常常可以听到各种关于“陷阱”的说法，“塔西佗陷阱”就是其中一个。但历史上塔西佗本人从未提出过这个陷阱，这一词语来自当代学者的引申。特别是在网络舆论的情境中，“塔西