素质教育、创新教育及其关系初探

来源 :河南商业高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyy8881200
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新教育的概念源自创造教育,其内涵和外延却要大于创造教育.创新教育以发掘人的创造潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨.但是,创新教育并不是一个独立的教育类型,它只是深化教育改革中的一项重要内容,是素质教育的基本内涵.因此,创新教育是素质教育的重要组成部分.
其他文献
政策决策的民主化与科学化是紧密关联的.实现政策决策的民主化与科学化是"政治决策时代"的客观要求,也是建设社会主义市场经济的内在要求,它可以有效调节各种社会矛盾,有利于
当前,新闻评论作为一种目臻成熟的新闻体裁,在各种媒体中越来越受重视,并得到广大受众的青睐。随着改革开放和我国电视新闻事业的快速发展,电视新闻评论也以前所未有的速度得到完
常言道:人非草木,孰能无情。人的情感是后天形成和变动的一种心理现象。任何认识事物的过程都伴随着情感。前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过:“没有情感,道德就会变成只能养成伪君
开展素质教育是当前教育工作者的一个重要研究课题,小学数学教学中,如何最大限度地开发学生的潜能,使学生尽快掌握怎样学,即具备学习能力是小学数学教师当前急需解决的迫切任务,而
心理学家认为,和谐是真善美的统一,是人和事物存在的最佳表现形态。和谐产生美,能产生最佳效益。和谐的课堂教学不仅利于激发学生的学习兴趣,而且能促进学生知识掌握能力的提高和
起源于英国的工业革命促进了合金钢的大发展,研究出高锰钢和电工硅钢的合金钢之父Hadfield认为最早开展合金钢研究的是大家熟知的物理学家Faraday,他在1820年想通过合金化研
语文学习的最高境界是什么?我认为是“享受语文”。享受思考的成果,更是在享受思考的过程,试想,当学生不再有枯坐冷板凳听教师喋喋不休的无聊,不再有绞尽脑汁猜测所谓标准答案的无
文章认为作为议论性文体的逻辑构成,论证是一个完整的系统,它以自洽性保证系统内部运行的最优化,以一定参照系为存在前提,以开放性保持与外界的联系,最终实现整体的最佳功能。
五四时期是中国文化走向现代的伟大转折时期。科学是引导这场转折的伟大旗帜之一,对20纪中国文化与中国思想的历史进程产生了极其深刻的影响。今天进一步研究和探讨五四时期科
课后作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。在减负不减效的背景下,教师应在作业设计上多做探索,改变传统作业模式,设计形式多