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本文主要以高中化学教学中学生自主学习能力的培养为重点进行阐述,结合高中化学教学现状为主要依据,从注重课前自主预习过程,调动学生的学习兴趣、对学生实施翻转课堂教学,培养学生自主学习能力、组织学生进行小组合作学习,提升学生的化学学习能力这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的自主学习能力。