激活高中生在信息技术课堂中的认知主动性

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最佳的知识学习方式是主动的认知.让学生们以自觉自愿的姿态加入到信息技术知识的认知,既是活跃高中信息课堂,践行学生认知主体地位的需要,为未来学习性社会的构建培养具备良好自学能力人才.
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