【摘 要】
：
“读史可以明智”.历史课程作为我国教育的必学科目之一,对学生的正确人生观念的培养和学生的个人发展有着极大的帮助作用.我国华夏五千年的历史文明,需要被一代代的传承下去
【机 构】
：
甘肃省临洮县第二中学 甘肃 临洮 730500
论文部分内容阅读
“读史可以明智”.历史课程作为我国教育的必学科目之一,对学生的正确人生观念的培养和学生的个人发展有着极大的帮助作用.我国华夏五千年的历史文明,需要被一代代的传承下去,学生通过学习历史课程可以了解到许多的历史故事和传统文化,并将其延续给后一代子孙.但是,我国传统的历史课程教学极为简单,学生几乎都是通过背诵课本上的历史故事和人物介绍来学习历史课程.随着时代的变迁,历史课程的教学方式也需要进行一定的改革创新,才能帮助学生进行更好的历史知识的学习.近年来,图像史料作为一种有效的教学方式深受历史教师的喜爱.教师在高中历史课堂教学过程中运用史料图像辅助教学,可以很好的帮助学生理顺历史事件时间顺序,掌握相关的历史知识和时代背景等等.本文将对不同图像史料在高中历史教学中的运用策略进行一系列分析.
其他文献
本文选自湘教版地理必修I第一章第三节《地球的运动》地球自转的地理意义(三).通过讲授法、多媒体展示法、纲要信号法、案例教学法等服从于学生学习需要的方法,引导学生学习
To estimate the angle of arrivals (AOA) of wideband chirp sources, a new time-frequency algorithm is proposed. In this method, virtual sensors are constructed b
高中地理教学中,教师应该着重培养学生人地协调观、综合思维、区域认知能力和地理实践力,更好地发展学生地理学科核心素养.在“一带一路”背景下,教师应该结合其中“可持续发
在旧石器时代，北京地区的史前人类只能简单地利用自然界的各种动植物资源，根本谈不上什么种植和饲养的知识，他们的食物来源主要是靠采集野生植物的种子、果实、块根和捕获动
高中德育教育不仅仅是思政教师和思政课程的责任,是所有课程既教师的共同责任,音乐教师必需要将德育教育有效地融合到音乐教学中,建构学生正确的人生观、世界观、价值观.基于
1968年9月14日,年仅11岁的戴碧蓉冲上铁道,从飞滚的火车车轮下抢救出了3个正在玩耍的孩子,而自己却失去了一条腿、一只胳膊。当时的《人民日报》发表了题为《毛泽东思想育新
红色旅游所蕴含的文化内涵不仅是社会主义核心价值体系教育的天然载体,而且是提高我国文化软实力的强有力保证.因此,越来越多的高校开始重视红色文化在高校思政教育中的渗透.
小学阶段的学生正处于人生发展的初级阶段,无论是生活经验还是认知思维,都稍显薄弱稚嫩.在小学阶段,对学生实施生命教育可以培养学生正确的生命认识与生命态度,而体育学科恰
从空间—区域的尺度学习地理学,是高中生认识地理学整体性和差异性的基本方法.目前,高中生区域认知几乎是在课堂教学过程中形成的,而教学设计是课堂教学的准备和规划,好的教
信息检索能力是新时代大学生必备的技能之一,培养大学生对信息的获取和利用能力,增强大学生的信息素养对于提高他们的学习能力具有非常重要的意义.本文从信息检索的方法与途