【摘 要】
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目的调查护理本科生临床见习沟通能力现状以及影响因素。方法采用方便抽样法选取某医学院2015级护理本科生136人为研究对象,采用护生临床见习沟通能力测评量表进行调查。结果
【机 构】
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滨州医学院,空军军医大学第三附属医院,滨州医学院附属医院
【基金项目】
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2018年滨州医学院大学生科技创新立项课题(201810440094),2017年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目(201710440096),2018年山东省研究生导师能力提升项目(SDYY18173).
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目的调查护理本科生临床见习沟通能力现状以及影响因素。方法采用方便抽样法选取某医学院2015级护理本科生136人为研究对象,采用护生临床见习沟通能力测评量表进行调查。结果护理本科生临床见习沟通能力测评量表总分为(63.3±8.1)分,处于中等水平。量表各维度中,得分率最高的是传递有效信息维度,得分率最低的是敏锐倾听维度。多元逐步回归分析显示,进入回归方程的因素有护生的性格、对见习的态度、报考专业的意愿和情商4个。结论要完善相关课程设置,加强护理本科生临床见习沟通能力培养。
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