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文章针对研究生《泛函分析》等专业课程双语教学问题进行探讨.在对双语教学的实施背景、内涵、面临的问题等进行分析的基础上,针对数学专业研究生课程双语教学的特点,在课堂教学形式、教材建设等方面进行了探讨和实践,并提出研究生《泛函分析》专业课程双语教学的实施方案.
数学专业研究生专业课程双语教学的研究与实践
【摘 要】
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文章针对研究生《泛函分析》等专业课程双语教学问题进行探讨.在对双语教学的实施背景、内涵、面临的问题等进行分析的基础上,针对数学专业研究生课程双语教学的特点,在课堂
【机 构】
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淮北煤炭师范学院数学科学学院
【出 处】
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淮北煤炭师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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安徽省高等学校自然科学研究计划项目（KJ2008A028）,淮北煤炭师范学院教学研究项目（8088）
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