【摘 要】
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如果说引人入胜的导入语能使学生产生强烈的求知欲望,那么一节课的巧妙结尾也能达到“课虽终,趣不尽”的境界。结尾设计的好,则可再次激起学生的思维高潮,又能起到画龙点睛,
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如果说引人入胜的导入语能使学生产生强烈的求知欲望,那么一节课的巧妙结尾也能达到“课虽终,趣不尽”的境界。结尾设计的好,则可再次激起学生的思维高潮,又能起到画龙点睛,启迪智慧的效果。那么,我们应该怎样来设
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