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思想政治教育如何达到可亲、可爱和入脑、入心的教育教学效果,上海教育领域的“课程思政”给出了肯定性的回答。在“课程思政”模式被不断深化和推广的背景下,从青年文化选择维度审视其合理性是有益的。“课程思政”受青年学生喜爱的原因主要有三个方面,即满足了青年文化选择多元化的利益诉求,促成了教育供给与青年文化选择“获得感”的耦合,实现了青年文化选择合规律性与合目的性的统一。