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对小学生来说,提升自己的数学成绩非常关键,而这就要求教师应该具备相应的能力和水平,特别是能善于运用多种方法提升学生的知识层次,而主题图作为一种新型的学习方式,可以在提升高年级学生解决问题的过程中发挥出重要的作用,也能引导学生逐步的领悟和概括数学思想,为此,本文就运用主题图提高小学高年级学生解决问题策略的相关问题进行了研究,以确保大家可以更好地运用这种方法.