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当代的小学体育教学,提倡“高、快、强”,因此,体育教学的方式也就更加趋向于这些方面,让本来轻松的教学过程变得紧迫艰辛.因为过于注重结果而忽略了教学的过程,导致所得到的成果与预期恰好相反.而慢教育则可以很好地解决了体育教学中出现的此类问题.基于此,将重点阐释如何将慢教育融入小学体育教学中.
基于慢教育谈小学体育教学策略
【摘 要】
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当代的小学体育教学,提倡“高、快、强”,因此,体育教学的方式也就更加趋向于这些方面,让本来轻松的教学过程变得紧迫艰辛.因为过于注重结果而忽略了教学的过程,导致所得到的
【机 构】
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湖南省长沙市望城区长郡月亮岛学校,湖南 长沙
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年5期
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