【摘 要】
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本文从学生习作的现状分析入手,提出引导学生走向生活进行连续观察的做法,并且就连续观察的方法进行了具体的阐述,通过对比性连续观察积累鲜活的材料,通过思辨性连续观察积累
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本文从学生习作的现状分析入手,提出引导学生走向生活进行连续观察的做法,并且就连续观察的方法进行了具体的阐述,通过对比性连续观察积累鲜活的材料,通过思辨性连续观察积累深刻的材料,通过互动性连续观察积累有情的材料,从而丰富学生的写作积累,成就写作的精彩。
This article starts from the analysis of the current situation of students’ work, puts forward the practice of guiding the students to go on to observe continuously, and elaborates on the method of continuous observation. By accumulating fresh materials through continuous contrasting observation, accumulating profoundly through speculative continuous observation Of the material, continuous observation through the interactive accumulation of affectionate material, thereby enriching students’ writing accumulation, the success of writing wonderful.
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