班级管理中尖子生的培养

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教师喜欢尖子生是十分自然的,因为他们学习认真,学习成绩好.但他们即使天生是块“美玉”,也同样需要教育者的精雕细琢才能成器.我们要勉励和指导他们注意均衡发展,要因人而宜,目势利导,着眼于效果.使学生明确成功的轨迹很简单,有一股精神,树立一个信念,再坚持不懈地追寻它,无论是“伊人”还是胜利都会向你招手.
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