【摘 要】
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新课程以学生的全面发展为本,强调教学目标的多元化。然而,时下的情感教育实际上仍是“说起来重要,做起来次要,考起来不要”,情感教育远未受到真正的重视。笔者检索了近年来
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新课程以学生的全面发展为本,强调教学目标的多元化。然而,时下的情感教育实际上仍是“说起来重要,做起来次要,考起来不要”,情感教育远未受到真正的重视。笔者检索了近年来全国化学教学的主流报刊杂志,并通过google、baidu等进行网上搜索,竟然未能发现一篇化学教学情感教育方?
The new curriculum is based on the overall development of students and emphasizes the diversification of teaching objectives. However, the current emotional education is still “in fact, important to say, do it secondary, do not test up”, emotional education is far from being truly valued. The author has searched the mainstream newspapers and magazines of the nation’s chemistry teaching in recent years, and through google, baidu, etc., conducted an online search. Didn’t even find a chemistry teaching emotional education?
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