【摘 要】
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博物馆是文化教育的圣地,以实物陈列、特色展品、主题展览活动对受众进行文化教育洗礼,形成城市文化教育的标识和品牌.博物馆文化教育主要依赖馆内展览服务形式和辅之以馆外服务形式进行;博物馆文化教育对象是面向所有受众的,当然包括面向广大儿童少年,理应是广大儿童少年校外文化教育的主要阵地与不可缺失的形式.本文基于中小学生博物馆教育需求与供给的中心论题,由中小学生博物馆教育需求的双向视角、中小学生博物馆教育供给的双向视角做以具体分析,用以加深认识,资助实践.
【机 构】
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吉林市满族博物馆,吉林 吉林 132000
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博物馆是文化教育的圣地,以实物陈列、特色展品、主题展览活动对受众进行文化教育洗礼,形成城市文化教育的标识和品牌.博物馆文化教育主要依赖馆内展览服务形式和辅之以馆外服务形式进行;博物馆文化教育对象是面向所有受众的,当然包括面向广大儿童少年,理应是广大儿童少年校外文化教育的主要阵地与不可缺失的形式.本文基于中小学生博物馆教育需求与供给的中心论题,由中小学生博物馆教育需求的双向视角、中小学生博物馆教育供给的双向视角做以具体分析,用以加深认识,资助实践.
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