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摘要：随着科学技术的越来越快越高的发展，能源日趋紧迫的需求，而信息的突飞猛进的发展，在很大程度上又依赖于材料的进步，从产品决策、选项、定型、设计制造整个过程都会牵涉到产品的材料问题，材料的力学性能、工艺性能。熟悉掌握热处理加工条件等其中工艺加工性能对机械类专业紧密相关，都具有非常重要的意义。
关键词：材料；加工技术；性能
材料是普遍认为现代社会的（材料能源信息）三大支柱之一。随着科学技术的越来越快越高的发展能源日趋紧迫的需求，信息的突飞猛进的发展，在很大程度上又依赖于材料的进步，很多发达国家都把材料科学作为重点发展科学使之成为新技术革命的坚实基础。
材料性质直接反映着社会的文明水平，从石器、陶器、铁器时代到科学技术进步正进入到人工合成材料、复合材料、记忆功能材料的新时代。人们对材料的观察和研究进入微观领域，X射线衍射技术、电子显微镜，各种先进能谱仪，将人类对材料微观世界的认识带入了更深的层次。形成了踌学科的材料科学。随着原子能航空航天、电子住处海洋开发等现代工业的以展，对材料提出更好的严格的要求，出现了一大批相对密度更小强度更加工性能更好，并能满足特殊性能要求的新材料，像航空母舰上舰载飞机起降甲板他需要高性能的镁板材料，要求能具有极高的强度，能承受在几千度的高温下的冲击载荷，这就需要极好的综合性能。各种新型材料的研究和开发正在加速。新型材料的特点是高性能化、复合化，有机材料、无机材料的界限在消失科学发展的进步象有机材料，无机材料也均己出现异电性，复合材料更是融多种材料性能于一体，甚至出现一些与原来截然不同的性能。这些新型材料的出现扩大了各种不同层次的应用范围，极大地推动了高新技术的日新月异的飞速以展，特别是纳米材料的开发和应用，引起了世界各国政府科学技术界军界的重视，专家预测，纳米材料科学技术将成为21世纪信息时代的核心。
要以时俱进，紧跟前沿技术发展，以培养学生具有综合素质为基础的全新教育。作为教机械专业类的教师深感责任所在，从心里面真诚的希望所教的学生能从现在起踏踏认认真真，一丝不苟地学习，学好本专业的知识，特别是《工程材料与加工基础》。他是为后继专业课程的学习提供材料方面的知道，为正确选用材料提供理论依据，增强妥善合理安排工艺方案的能力，保证产品从原材料直至制成产品全过程的了解熟悉掌握并运用。从产品决策、选项、定型、设计制造整个过程都会牵涉到产品的材料问题，材料的力学性能、工艺性能。热处理加工条件等其中工艺加工性能对机械类专业紧密相关。因不同的金属材料具有不同的力学性能，即使同一种金属材料，在不同的条件下他的性能也是不同的，金属性能的这些差异，从本质上来说是材料内部结构的不同所决定的。因此，学生了解熟悉掌握金属及其对金属性能的影响对于选用和加工金属材料，具有非常重要的意义。
本科程加工基础部分主要涉及机械加工方面的基础知识，主要内容包括热加工工艺和冷加工工艺两部分。对学生一定要深入浅出的讲解，把复杂的理论变成简单话语和生动的实例，特别是在机械制造工业中，工程材料的质量控制是获得高质量产品与赢得市场的重要五一节。材料的化学成份、组织状态性能及其热处理；热加工过程中的变化；冷加工过程中的变化，需要确实是否人事科要求；原材料及其加工中心的缺陷需要确认，并作为改进加工工艺的依据。这些具体而又互相连惯相辅相成不可缺一的系统工程的知识是学机械制造类专业学生的必须了解熟悉并能掌握的基础知识也是他们前进的基石，腾飞的起点。教师是教书育人的，一定要坚守自己的天职，不断吸取新的知识，先进的教学方法，并把他融汇到自己的教学实际中去。献出自己的一份微薄力量。
关键词：材料；加工技术；性能
材料是普遍认为现代社会的（材料能源信息）三大支柱之一。随着科学技术的越来越快越高的发展能源日趋紧迫的需求，信息的突飞猛进的发展，在很大程度上又依赖于材料的进步，很多发达国家都把材料科学作为重点发展科学使之成为新技术革命的坚实基础。
材料性质直接反映着社会的文明水平，从石器、陶器、铁器时代到科学技术进步正进入到人工合成材料、复合材料、记忆功能材料的新时代。人们对材料的观察和研究进入微观领域，X射线衍射技术、电子显微镜，各种先进能谱仪，将人类对材料微观世界的认识带入了更深的层次。形成了踌学科的材料科学。随着原子能航空航天、电子住处海洋开发等现代工业的以展，对材料提出更好的严格的要求，出现了一大批相对密度更小强度更加工性能更好，并能满足特殊性能要求的新材料，像航空母舰上舰载飞机起降甲板他需要高性能的镁板材料，要求能具有极高的强度，能承受在几千度的高温下的冲击载荷，这就需要极好的综合性能。各种新型材料的研究和开发正在加速。新型材料的特点是高性能化、复合化，有机材料、无机材料的界限在消失科学发展的进步象有机材料，无机材料也均己出现异电性，复合材料更是融多种材料性能于一体，甚至出现一些与原来截然不同的性能。这些新型材料的出现扩大了各种不同层次的应用范围，极大地推动了高新技术的日新月异的飞速以展，特别是纳米材料的开发和应用，引起了世界各国政府科学技术界军界的重视，专家预测，纳米材料科学技术将成为21世纪信息时代的核心。
要以时俱进，紧跟前沿技术发展，以培养学生具有综合素质为基础的全新教育。作为教机械专业类的教师深感责任所在，从心里面真诚的希望所教的学生能从现在起踏踏认认真真，一丝不苟地学习，学好本专业的知识，特别是《工程材料与加工基础》。他是为后继专业课程的学习提供材料方面的知道，为正确选用材料提供理论依据，增强妥善合理安排工艺方案的能力，保证产品从原材料直至制成产品全过程的了解熟悉掌握并运用。从产品决策、选项、定型、设计制造整个过程都会牵涉到产品的材料问题，材料的力学性能、工艺性能。热处理加工条件等其中工艺加工性能对机械类专业紧密相关。因不同的金属材料具有不同的力学性能，即使同一种金属材料，在不同的条件下他的性能也是不同的，金属性能的这些差异，从本质上来说是材料内部结构的不同所决定的。因此，学生了解熟悉掌握金属及其对金属性能的影响对于选用和加工金属材料，具有非常重要的意义。
本科程加工基础部分主要涉及机械加工方面的基础知识，主要内容包括热加工工艺和冷加工工艺两部分。对学生一定要深入浅出的讲解，把复杂的理论变成简单话语和生动的实例，特别是在机械制造工业中，工程材料的质量控制是获得高质量产品与赢得市场的重要五一节。材料的化学成份、组织状态性能及其热处理；热加工过程中的变化；冷加工过程中的变化，需要确实是否人事科要求；原材料及其加工中心的缺陷需要确认，并作为改进加工工艺的依据。这些具体而又互相连惯相辅相成不可缺一的系统工程的知识是学机械制造类专业学生的必须了解熟悉并能掌握的基础知识也是他们前进的基石，腾飞的起点。教师是教书育人的，一定要坚守自己的天职，不断吸取新的知识，先进的教学方法，并把他融汇到自己的教学实际中去。献出自己的一份微薄力量。