大学生文化认同自英语学习影响的研究

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在文化全球化的背景下,高校英语专业大学生在英语学习的过程中面临双语文化身份认同的问题.在英语教学当中导入中国文化的内容,可以有效地提高英语学习者对本民族文化的认同,并且学习如何使用英语表达本民族文化的能力,从而促进学生的跨文化交际能力和对本民族文化的认同和传播.
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