【摘 要】
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加点料 1.扫描二维码，听这首散文诗，让孩子初步理解好朋友是每一天在一起，并且能够互相关心、互相帮助的。 2.小班孩子的社会经验非常有限，对好朋友这个概念可能还不明确，家长可以借助生活物品的配对游戏让孩子進一步理解，比如宝宝的小碗和小勺是好朋友，宝宝的小脚丫和袜子是好朋友，门上的锁和它的钥匙是好朋友，等等。 3.延伸问题：宝贝，你的好朋友叫什么名字？
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1.扫描二维码，听这首散文诗，让孩子初步理解好朋友是每一天在一起，并且能够互相关心、互相帮助的。
2.小班孩子的社会经验非常有限，对好朋友这个概念可能还不明确，家长可以借助生活物品的配对游戏让孩子進一步理解，比如宝宝的小碗和小勺是好朋友，宝宝的小脚丫和袜子是好朋友，门上的锁和它的钥匙是好朋友，等等。
3.延伸问题：宝贝，你的好朋友叫什么名字？
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