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培养学生的思维能力属于小学数学教学要点,小学生正处于锻炼思维能力的重要时期,教师应根据该阶段的心理特征来优化教学模式,通过可视化思维来鼓励学生积极思考问题,从而提升教学效率。
如何以思维可视化提升乡村小学生解决数学问题的能力
【摘 要】
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培养学生的思维能力属于小学数学教学要点,小学生正处于锻炼思维能力的重要时期,教师应根据该阶段的心理特征来优化教学模式,通过可视化思维来鼓励学生积极思考问题,从而提升
【机 构】
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金沙县化觉镇岩脚小学
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2020年3期
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