此时无声胜有声——班主任如何艺术行使批评权

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2009年8月,教育部颁布了《中小学班主任工作规定》,作为一线班主任,我关注的不是班主任工作量的计算,也不是班主任工作待遇和地位的全面提高,而是《规定》中第十六条:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”这一条真正从法律上保证和维护了班主任教育学生的合法权利,使班主任在教育学生过程中,在坚持正面教育为主的同时,不再缩手缩脚,可以适当采取批评等方式教育和管理学生。
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