【摘 要】
：
为明确基地邻近地区民房损坏的原因，选择受损标的物共5户进行了现场勘察鉴定，并由委托单位提供相关的地质、施工数据以及现场勘察结果。所作的分析表明，工程在桩基施工时，采用高
论文部分内容阅读
为明确基地邻近地区民房损坏的原因，选择受损标的物共5户进行了现场勘察鉴定，并由委托单位提供相关的地质、施工数据以及现场勘察结果。所作的分析表明，工程在桩基施工时，采用高动能振动机械，完工后又用混凝土破碎机拆除高强度混凝土基座，尤其破碎基座混凝土施工时，持续时间较长，其振动频率通常达到60～90次/min，结果表明，施工是造成邻近民房损坏的原因。
其他文献
在钢与混凝土组合结构中连接件是能够保证钢与混凝土协同工作的关键构件,不同的连接件形式其力学性能相差较大,对组合结构的受力产生较大的影响。提出了一种新型的连接件-T形
【摘 要】若一所学校的师资配置已达到一定水平，如何进一步促进教师队伍的整体优化？笔者通过对慈溪市保德实验学校教师队伍现状的调查分析，从创新机制、专业培训、发挥特长、成长激励多视角进行了探索实践，意在引导每一位教师走适合自己的特色发展道路，实现队伍优势互补、促进师资均衡优质，给每个人幸福成长提供广阔的空间与可能，为教师团队的整合、教育质量的整体提升开辟途径。 【关键词】教师成长；专业特色；队伍建设
立德树人是教育的根本任务,要培养具有良好品德的合格学生,需要学校教师在开展德育教育中,充分发挥家庭德育教育的重要作用。家庭德育具有许多优势和丰富的教育资源,开展好家
阐述了MOOC的起源以及快速发展的影响,分析了在MOOC迅猛发展的浪潮下,图书馆应充当的角色,指出作为高校信息集散中心的图书馆,应从承担版权保护咨询服务、信息保存服务以及辅
【摘 要】高中物理的知识体系相对复杂，它需要学生具有较高的逻辑思维能力，这样才能深入了解物理知识的内涵，而传统以灌输为主要教学方式的物理教学已经难以满足学生发展的需求。为了强化物理教学成效，有必要将问题教学法应用于高中物理教学活动中，凸显学生的主体性地位，展开探究能力的深度培养，继而增强教学的整体质量。本文从其应用现状入手，结合实例重点分析了问题教学法的施行策略。 【关键词】高中物理;问题教学法
【摘 要】在信息技术教学过程中，教师可在转变教学方式的同时有意识地引导学生改变学习方式，以形成正确的学习方法，并加强对“零起点”学生学习方法的指导，以加快其赶超速度与学习能力，可以尝试让信息技术课堂实现素质教育功能，并将德育融入信息技术课堂教学。这样，信息技术教师可以在教书的同时实现育人，能够让信息技术课堂也成为育人的摇篮。 【关键词】信息技术课堂；学习方式；德育 随着科技发展、社会进步，办学
【摘 要】数学是一门反映现实世界中数量关系和空间形式的科学，具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。在小学数学教学中，数学教师要运用新课改理念，优化教学方法，激发学生的主体性，把学生置于主体地位，通过形式多样的教学活动，提高学生的学习效率，发展学生的创新能力。 【关键词】小学数学教学;备课;和谐课堂;探索学习;成功的快乐 现代数学教学论认为，数学教学是数学思维活动的教学，它不仅是数学知
针对某电厂套筒式烟囱建成使用仅4年，钢内筒就严重腐蚀受损的工程案例，利用有限元分析方法对该烟囱进行分析计算（包括腐蚀受损前后两种工况），研究结构动力特性。经对比分析腐蚀前
【摘 要】语文教育的最重要手段是文本阅读。网络阅读的迅速蔓延，对农村中学语文教育教学既是一种考验，又是一次转型的机遇。因此，研究学习网络文本阅读的最新成果，掌握其规律特点和理论，对农村中学语文阅读教学、语文学困生转化有非常重要的意义。 【关键词】网络阅读;农村;语文教学;学困生 新媒体时代的到来，加之网络在农村的普及发展，为农村学生创造了一个全新的学习空间。网络逐渐成为农村学生学习和阅读的重
采用三维实体有限元模型,对一座宽箱梁预应力混凝土独塔斜拉桥在恒载作用下主梁断面的正应力不均匀分布进行了研究,得出一些有益的结论,为同类桥梁的设计提供了参考.