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一、“全程互动”教学法的基本精神（一）在互动中融合“两个优势”。院校拥有各类学科和专业研究人员，能够运用多学科、多视角分析研究问题，交汇各种理论知识和研究成果，交汇来自总部、各大军区、各军兵种和各院校的最新信息资源。部队处在现代化建设和军事斗争准备第一线，对建设发展中产生的问题体验得更真切，对新情况、新变化掌握得更鲜活，在不断解决问题的过程中积累了正反两个方面的丰富经验。