初中数学教学中小组合作学习的有效实践

来源 :电脑乐园·信息化教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wywinnie1105
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进,以生为本的教学理念逐渐得到重视,在此背景下,小组合作学习成为一种重要的课堂教学模式。 它不仅可以实现生本课堂的构建,对锻炼学生的学习能力、强化学生的学习效果也具有重要作用。所以在初中数学教学中,教师可以根据 教学的具体情况合理实施小组合作教学策略。让学生在合作中获得共同提升,从而提高课堂教学的有效性。
其他文献
随着全国标准化施工的推广,施工的质量意识提到了新的高度。但隧道施工的电缆沟槽方量小,施工时需要多次安拆模板和浇 筑混凝土、需要多次测量放样施工繁琐、工效低、整体施
数字孪生(Digital Twin)作为实现数字化、智能化、服务化等先进理念的重要使能技术,当前备受学术界和工业界关注,如何在各领域落地应用更是关注的重点。但在数字孪生理论研究
学生在小学阶段的学习过程中,因为自身在学习过程中各项能力有所欠缺,教师在对学生进一步开展教学过程中,传统的教学 手段已经不再适应学生在小学语文阶段的学习与发展。所以
电力配网工作影响广泛,家庭、社会、工厂等等都离不开电力支持。如果电力配网不能正常工作,存在很多不可靠因素,不仅 直接影响供电企业口碑,对社会也会产生很大的负面影响。
苏南音乐文化是中华民族传统音乐文化中的瑰宝,有着浓郁的地方文化特色和鲜明的地域音乐风格特征。近年来,在承载着文化传承重任的高校教育中,越来越多的教育教学改革实践探索正
俗话说"没有规矩不成方圆",幼儿跨入集体生活是一个转折点,也是进行卫生习惯常规教育的关键期。幼儿刚刚进入一个新的 生活环境,幼儿离开熟悉的家庭成员和家庭环境进入陌生的
分析培养学生思维能力的重要性和USE教学模式的理论依据.以初中英语写作练习指导为例,借鉴USE教学模式,从理解教师讲解、 小组分享和表达任务三个方面探讨如何在初中英语写作
教师应该教会学生正确的听解方法,即把“听解”作为一种积极主动的心理认知过程来加以引导。在此基础上,训练学生尽可能多掌握一些提高听解能力的技巧。听力指导不应仅限于专设
本文以类比的方法,介绍了计算机中二进制计数与太极八卦的相似之处,显示了中华民族古老文化的博大精深.
利用辅助序列与接收PBI码的线性相关性,在搜索方向判决准确的前提下,折半的查找范围对应折半的误差范围,达到应用二分法大步进缩小查找范围,从而有效的加快捕获速度,与常规步进滑