如何构建高效的高中历史课堂

来源 :读写算（教师版）：素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：owg

【摘要】

：

读史可以使人明智, 鉴以往可以知未来. 历史学科有着极强的理论性和启发性, 是培养学生创新能力的重要载体. 课堂是教学的主阵地, 学生是教学的主体, 在高中历史教学中, 我们

【作者】

：

杨金海

【机构】

：

贵州省毕节市七星关区杨家湾中学

【出处】

：

读写算（教师版）：素质教育论坛

【发表日期】

：

2017年41期

【关键词】

：

高中历史高效课堂创新

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读史可以使人明智, 鉴以往可以知未来. 历史学科有着极强的理论性和启发性, 是培养学生创新能力的重要载体. 课堂是教学的主阵地, 学生是教学的主体, 在高中历史教学中, 我们要充分学习、理解本学科资源, 采用具有新颖的教学方法, 带领学生开展创新性学习.文章结合自身教学实践简单阐述了高中历史教学中的创新教学.

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