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蔡名照：让互联网成为安全网、放心网、和谐网
近年来，互联网已成为人们学习、工作、生活的重要工具，尤其是青少年一代，是伴随着互联网成长起来的。然而，淫秽色情等有害信息在网上传播，严重毒害着青少年和社会风气，一些家长发出了“救救我们孩子”的呼声。
国务院新闻办公室副主任蔡名照日前在接受记者采访时表示，营造共建共享的网上精神家园是当前面临的一项重要任务。今年４月份以来，公安部、中宣部、信息产业部等部门联合开展的全国依法打击网络淫秽色情专项行动得民心、顺民意。
来源：新华网
上海400所农村校搭上“信息快车”
列入今年上海市政府教育实事项目之一的“400所农村中小学信息化环境设施建设”项目，进入了全面落实阶段。上海市教委日前通过其官方网站公布了实施意见，该项目从7月起全面实施，年内上海10个郊区(县)镇(乡)的400所农村公办中小学的信息化硬件设施设备将得到标准化改建。
该项目主要改造的内容包括：改善学校网络运行环境；为专任教师增配计算机，使每一位专任教师拥有一台教学用计算机；增加多媒体教学设备，使多媒体教学设备覆盖到学校所有集中教学的场所，以满足各学科多媒体教学的需要。
为使信息化设施设备得到有效利用，上海市教委还将组织农村中小学校长、教师和信息技术人员开展相关信息技术应用的培训。市区教研部门还将大力推进这400所农村中小学在课程与信息技术上的整合，制订各学科多媒体设备使用指南或提供应用案例，出版学科与信息技术整合案例集，推进基于信息化环境的校际及区际互动教学与研究。
来源：中国教育报
印度：电子家教成为新兴的外包产业
美国政府1998年通过的“不让一个孩子落伍”的教育行动计划让印度创业者看到了电子家教行业的大好前景。这项行动计划要求学校和家长提高孩子的教育水平，并规定到2014年，美国境内每一所学校的中小学生的及格率要达到100%，否则学校将失去政府的经费支持。美国境内师资严重不足，对刚刚起步的印度电子家教产业起到了推动的作用。据统计，仅在美国，预计大约有7700万学生可上网接受电子家教服务，每天可接受该服务的时间总数约为1200万小时，印度公司目前每年提供的电子家教服务仅为10万小时。相比之下，印度公司目前提供的服务仅是冰山之一角，可挖掘的市场潜力十分巨大。
欧洲的教育水平同样不容乐观，一项对英国境内432所学校展开的调查显示，仅有一半从事物理教学的教师接受过大学教育，一些持有生物学学位的教师不得不被安排到物理教学上来。这一现状同样也激励了印度电子家教产业的增长，一些印度电子家教公司已经将触角伸向了欧洲。鉴于欧洲通常的家教收费标准为每小时30欧元，印度公司提供的低廉的电子家教服务使得欧洲的家长们趋之若鹜。
来源：经济日报
北京中小学试行电子学籍 新生刷卡报到
从2007年9月1日起，北京市中小学将全面试行电子学籍，初一新生也将全部实行刷卡报到。有关人士分析，这意味着现有的纸质学生证到今秋将完成其历史使命，全部被学生IC卡取代。另外，电子学籍全面实施将限制小升初以及初中升高中的择校现象。
据了解，按照相关规定，中小学校通过中小学管理信息系统为每一名在校就读的学生建立电子学籍，并在规定时间内为学生发放统一的电子身份证件。每名学生入学时将获得一个唯一的学籍号，可以实现升学、转学、入校注册等学籍管理功能。
来源：北京晨报
Google免费推广在线教育系统
作为搜索巨头，Google现在希望能给学生带来更多的计算体验。几个月前，Google就推出了在线字处理、表格和其他的计算程序，并与桌面软件一起打包使用。这种程序自动存储Google数据存储中心的数据，因此，用户任何时候联机时都可以进行文档处理。
随着运算进入一个新的发展阶段，Google正在把软件应用由高中向幼儿园扩展。Forrester研究组织的分析师JamesMcQuivey称：Google把少儿锁定为下一代计算机用户是非常正确的，因为这一代人是生活在网络时代的一代。
Google希望能在更多的学校推广这套系统。2007年，Google投资了20亿美元用于数据中心的升级改造等工程。当然，Google并不是第一家利用高科技手段推动教育培训的公司。苹果公司20年前就把自己的MAC电脑作为学生的良师益友。尽管如此，苹果电脑只占了美国市场6%的份额。与苹果或微软的程序不同，Google的软件是免费的。
来源：eNet硅谷动力
用手机学习数学
美国北卡罗来纳州正在进行一个新的教学实验项目，他们将为学生装备移动电话，这样学生能访问补充的数学课程内容，而这些内容都是与教师课堂教学计划相配套的。
这个被命名为K-Nect的项目，在2007-2008学年度实施，将为250名9年级学生配备类似于智能手机的设备（smartphones）。
数学成绩低于本地平均水平的学生将有资格得到免费的智能手机及相关的语音和数据服务，学生们将被限制上网的时间而且要在家使用电脑。
为了支持这次教育应用实验，北卡罗来纳州公共教育机构获得了来自QUALCOMM公司（一家无线网络技术开发商）的100万美元资助。该州教育负责人认为这个项目是用普通和廉价设备跨越数字鸿沟的一种途径。他们同时希望用新的方法来使用当前学生熟悉的技术，激发学生参与到学习中来。教师们将通过这种移动电话布置数学作业，如果学生不能解决某个数学问题，也可以访问一个为这些问题而附加的知识库——“数字片段”（digital snippets）。在复习这些数字片段的内容后，如果学生还需要帮助，那么他们可以选择求助于其他支持。为了保护学生和阻止潜在的系统滥用，传统手机的点对点协作和通信服务将被关闭，只有被分配适当权限的用户才能访问这个安全的环境。
来源：教育掘客
Make Me Sustainable：环保主题的社会化网络
Make Me Sustainable是一个绿色的、环保主题的社会化网络，主要提供各类碳排放的跟踪工具与信息，帮助用户了解、内省自己的行为与环境的关系。网站提供四个基本用户模式：个人、企业、家庭、学生，根据这四种不同的对应标准，网站还会提供相应的帮助信息，帮助你达到“准绿色”的标准。网站的数据实时更新，具备动态的数据变化，用户随时可以了解最新的数据以供参考。
来源：网谈
IDC：2011年中国将取代印度成为全球外包中心
合理的房租，更低的劳动力成本，本土居民普遍教育水平的提高，再加上英文作为国家官方语言，印度对于海外科技公司的吸引力不言而喻。在孟买和班加罗尔，大量的西方科技巨头建立了分支机构。然而，据最新一份市场调查报告，中国将改变外包服务的世界格局，取代印度成为全球外包服务的中心。
此份调查报告由IDC（互联网数据中心）提供，据预测，随着时间的推移，中国将有可能取代印度，成为世界科技外包中心，中国各大城市将取代印度，在2011年之前成为全球科技企业的外包重心区域。据悉，该结果来自于刚刚出炉的全球递送指数GDI报告。此份报告中总共比较了亚太地区的35座城市，衡量它们在外包服务上的潜力，标准，包括劳动力、房租、语言能力以及发展速度等，其城市包括印度班加罗尔、中国大连等。据IDC亚太地区BPO研究机构领导科纳德透露，最终将这些城市区分开的，还是“对于实际因素的处理”，例如代理者的技能或者潜在的危险等。“在选择外包服务市场的过程中，需要考虑许多因素，其中包括风险等。”不可否认，目前的GDI列表评比中，印度城市仍然处于领先地位，不过4年之后的格局有可能发生大改变。
近年来，互联网已成为人们学习、工作、生活的重要工具，尤其是青少年一代，是伴随着互联网成长起来的。然而，淫秽色情等有害信息在网上传播，严重毒害着青少年和社会风气，一些家长发出了“救救我们孩子”的呼声。
国务院新闻办公室副主任蔡名照日前在接受记者采访时表示，营造共建共享的网上精神家园是当前面临的一项重要任务。今年４月份以来，公安部、中宣部、信息产业部等部门联合开展的全国依法打击网络淫秽色情专项行动得民心、顺民意。
来源：新华网
上海400所农村校搭上“信息快车”
列入今年上海市政府教育实事项目之一的“400所农村中小学信息化环境设施建设”项目，进入了全面落实阶段。上海市教委日前通过其官方网站公布了实施意见，该项目从7月起全面实施，年内上海10个郊区(县)镇(乡)的400所农村公办中小学的信息化硬件设施设备将得到标准化改建。
该项目主要改造的内容包括：改善学校网络运行环境；为专任教师增配计算机，使每一位专任教师拥有一台教学用计算机；增加多媒体教学设备，使多媒体教学设备覆盖到学校所有集中教学的场所，以满足各学科多媒体教学的需要。
为使信息化设施设备得到有效利用，上海市教委还将组织农村中小学校长、教师和信息技术人员开展相关信息技术应用的培训。市区教研部门还将大力推进这400所农村中小学在课程与信息技术上的整合，制订各学科多媒体设备使用指南或提供应用案例，出版学科与信息技术整合案例集，推进基于信息化环境的校际及区际互动教学与研究。
来源：中国教育报
印度：电子家教成为新兴的外包产业
美国政府1998年通过的“不让一个孩子落伍”的教育行动计划让印度创业者看到了电子家教行业的大好前景。这项行动计划要求学校和家长提高孩子的教育水平，并规定到2014年，美国境内每一所学校的中小学生的及格率要达到100%，否则学校将失去政府的经费支持。美国境内师资严重不足，对刚刚起步的印度电子家教产业起到了推动的作用。据统计，仅在美国，预计大约有7700万学生可上网接受电子家教服务，每天可接受该服务的时间总数约为1200万小时，印度公司目前每年提供的电子家教服务仅为10万小时。相比之下，印度公司目前提供的服务仅是冰山之一角，可挖掘的市场潜力十分巨大。
欧洲的教育水平同样不容乐观，一项对英国境内432所学校展开的调查显示，仅有一半从事物理教学的教师接受过大学教育，一些持有生物学学位的教师不得不被安排到物理教学上来。这一现状同样也激励了印度电子家教产业的增长，一些印度电子家教公司已经将触角伸向了欧洲。鉴于欧洲通常的家教收费标准为每小时30欧元，印度公司提供的低廉的电子家教服务使得欧洲的家长们趋之若鹜。
来源：经济日报
北京中小学试行电子学籍 新生刷卡报到
从2007年9月1日起，北京市中小学将全面试行电子学籍，初一新生也将全部实行刷卡报到。有关人士分析，这意味着现有的纸质学生证到今秋将完成其历史使命，全部被学生IC卡取代。另外，电子学籍全面实施将限制小升初以及初中升高中的择校现象。
据了解，按照相关规定，中小学校通过中小学管理信息系统为每一名在校就读的学生建立电子学籍，并在规定时间内为学生发放统一的电子身份证件。每名学生入学时将获得一个唯一的学籍号，可以实现升学、转学、入校注册等学籍管理功能。
来源：北京晨报
Google免费推广在线教育系统
作为搜索巨头，Google现在希望能给学生带来更多的计算体验。几个月前，Google就推出了在线字处理、表格和其他的计算程序，并与桌面软件一起打包使用。这种程序自动存储Google数据存储中心的数据，因此，用户任何时候联机时都可以进行文档处理。
随着运算进入一个新的发展阶段，Google正在把软件应用由高中向幼儿园扩展。Forrester研究组织的分析师JamesMcQuivey称：Google把少儿锁定为下一代计算机用户是非常正确的，因为这一代人是生活在网络时代的一代。
Google希望能在更多的学校推广这套系统。2007年，Google投资了20亿美元用于数据中心的升级改造等工程。当然，Google并不是第一家利用高科技手段推动教育培训的公司。苹果公司20年前就把自己的MAC电脑作为学生的良师益友。尽管如此，苹果电脑只占了美国市场6%的份额。与苹果或微软的程序不同，Google的软件是免费的。
来源：eNet硅谷动力
用手机学习数学
美国北卡罗来纳州正在进行一个新的教学实验项目，他们将为学生装备移动电话，这样学生能访问补充的数学课程内容，而这些内容都是与教师课堂教学计划相配套的。
这个被命名为K-Nect的项目，在2007-2008学年度实施，将为250名9年级学生配备类似于智能手机的设备（smartphones）。
数学成绩低于本地平均水平的学生将有资格得到免费的智能手机及相关的语音和数据服务，学生们将被限制上网的时间而且要在家使用电脑。
为了支持这次教育应用实验，北卡罗来纳州公共教育机构获得了来自QUALCOMM公司（一家无线网络技术开发商）的100万美元资助。该州教育负责人认为这个项目是用普通和廉价设备跨越数字鸿沟的一种途径。他们同时希望用新的方法来使用当前学生熟悉的技术，激发学生参与到学习中来。教师们将通过这种移动电话布置数学作业，如果学生不能解决某个数学问题，也可以访问一个为这些问题而附加的知识库——“数字片段”（digital snippets）。在复习这些数字片段的内容后，如果学生还需要帮助，那么他们可以选择求助于其他支持。为了保护学生和阻止潜在的系统滥用，传统手机的点对点协作和通信服务将被关闭，只有被分配适当权限的用户才能访问这个安全的环境。
来源：教育掘客
Make Me Sustainable：环保主题的社会化网络
Make Me Sustainable是一个绿色的、环保主题的社会化网络，主要提供各类碳排放的跟踪工具与信息，帮助用户了解、内省自己的行为与环境的关系。网站提供四个基本用户模式：个人、企业、家庭、学生，根据这四种不同的对应标准，网站还会提供相应的帮助信息，帮助你达到“准绿色”的标准。网站的数据实时更新，具备动态的数据变化，用户随时可以了解最新的数据以供参考。
来源：网谈
IDC：2011年中国将取代印度成为全球外包中心
合理的房租，更低的劳动力成本，本土居民普遍教育水平的提高，再加上英文作为国家官方语言，印度对于海外科技公司的吸引力不言而喻。在孟买和班加罗尔，大量的西方科技巨头建立了分支机构。然而，据最新一份市场调查报告，中国将改变外包服务的世界格局，取代印度成为全球外包服务的中心。
此份调查报告由IDC（互联网数据中心）提供，据预测，随着时间的推移，中国将有可能取代印度，成为世界科技外包中心，中国各大城市将取代印度，在2011年之前成为全球科技企业的外包重心区域。据悉，该结果来自于刚刚出炉的全球递送指数GDI报告。此份报告中总共比较了亚太地区的35座城市，衡量它们在外包服务上的潜力，标准，包括劳动力、房租、语言能力以及发展速度等，其城市包括印度班加罗尔、中国大连等。据IDC亚太地区BPO研究机构领导科纳德透露，最终将这些城市区分开的，还是“对于实际因素的处理”，例如代理者的技能或者潜在的危险等。“在选择外包服务市场的过程中，需要考虑许多因素，其中包括风险等。”不可否认，目前的GDI列表评比中，印度城市仍然处于领先地位，不过4年之后的格局有可能发生大改变。