小学数学复习课的教学体会

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为了实现有效教学,全面的提高教育教学质量,在小学数学复习课教学中,要使学生获取新的信息,还要使旧知识以新的形式呈现,引导学生从新的角度去探索学习、去分析思考解决问题.达到查漏补缺,温故而知新,将知识点连接起来--求同,把知识点分化开来--求异;更多关注每个学生潜能的培养,习惯和态度的形成,情感与价值现在学习活动中的作用,力求保持整体学习在小学阶段的共同进步,促进学生可持续发展.
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