缄默知识对教学改革的启示

来源 :淮北煤炭师范学院学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lf7891
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缄默知识因其具有“只可意会、不可言传”等特性而长期为人们所忽视。但它在实际教学中起着至关重要的作用,它所蕴含的知识传递理念无时不在启迪我们:教师要转变缄默知识的价值观;教学工作的各个环节都应该考虑到相应的缄默知识;评价方式要深入到学生的缄默知识。
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