【摘 要】
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在新一轮的基础教育课程改革中,提出了实施小学数学课堂教学的新要求:注重情感因素,引发好奇心,培养学生的学习兴趣;贴近现实生活,精心设计课题,激发学生的学习动机;营造良好
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在新一轮的基础教育课程改革中,提出了实施小学数学课堂教学的新要求:注重情感因素,引发好奇心,培养学生的学习兴趣;贴近现实生活,精心设计课题,激发学生的学习动机;营造良好的学习气氛,建立和谐的师生关系,使学生在民主、平等的氛围中探讨学习。有效性教学是指在单位时间内教师完成较多的教学任务、又让学生学到更多的知识,并切实提高学生实际应用能力的教学。作为教师,只有精心设计教学环节,才能有效完成预计的教学任务。本文是借助自己教学中的案例对这一问题进行相关的研究。
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