【摘 要】
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研究采用Conners儿童行为问卷,对280名3~6岁幼儿的行为进行调查,显示在品行问题、冲动多动和多动指数三个方面存在性别差异;在品行问题和多动指数上大中小班存在显著差异;父
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研究采用Conners儿童行为问卷,对280名3~6岁幼儿的行为进行调查,显示在品行问题、冲动多动和多动指数三个方面存在性别差异;在品行问题和多动指数上大中小班存在显著差异;父母亲职业分别影响幼儿的品行问题和心身障碍。探讨与分析幼儿问题行为的发展状况,为从家庭、幼儿园方面对问题行为进行针对性的干预和教育,同时为家庭养育和幼教工作提供理论依据。
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