【摘 要】
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在教学中,我们要根据每篇课文的特点,采取恰当的教法,这样不仅使学生能很快掌握课文内容,还能发展学生的思维能力。《一夜的工作》是以时间为顺序来记叙的,在具体写周总理工
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在教学中,我们要根据每篇课文的特点,采取恰当的教法,这样不仅使学生能很快掌握课文内容,还能发展学生的思维能力。《一夜的工作》是以时间为顺序来记叙的,在具体写周总理工作劳苦、生活简朴时,采用的是先分述,然后用“他是多么劳苦,多么简朴”一句来总结的。在教学时,我根据这一特点,采取了逆序讲读的方法,抓住总结句反推回去,收到了较好的
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