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浅论数学教材中隐含的美
浅论数学教材中隐含的美
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blaze1982
【摘 要】
:
数学知识的审美教育主要是通过教学使学生感受数学知识的内在美,诸如数字美、符号美、构图美等,培养和提高学生的审美能力,培养学生对数学知识美的热爱。通过学生的“内化”,逐步
【作 者】
:
万志华
【机 构】
:
广东省梅州市五华县华新中学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2014年26期
【关键词】
:
黄金分割
勾股定理
内在美
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数学知识的审美教育主要是通过教学使学生感受数学知识的内在美,诸如数字美、符号美、构图美等,培养和提高学生的审美能力,培养学生对数学知识美的热爱。通过学生的“内化”,逐步迁移为对数学知识的热爱和追求,从而激发学生对数学的学习兴趣,开发学生的智力,从而达到育人的目的。
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