【摘 要】
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我国人文教育传统源远流长,经历了＂化民成俗＂＂中体西用＂到＂转识成智＂的发展过程。在此过程中,人文学科发挥着重要作用,尤其是肩负着传承中国文化和民族精神伟大任务的语文学科,在人
【机 构】
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西北师范大学教育学院,北方民族大学
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我国人文教育传统源远流长,经历了＂化民成俗＂＂中体西用＂到＂转识成智＂的发展过程。在此过程中,人文学科发挥着重要作用,尤其是肩负着传承中国文化和民族精神伟大任务的语文学科,在人文教育发展的不同历史阶段,其教学中所蕴涵的人文精神在不断丰富,不仅逐渐实现了语文学科工具性与人文性的融合,也实现了培养现代化的、完整的、健全的大学生人格的任务。
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