浅谈小学语文识字教学有效性策略

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tony_tang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
识字教学是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。提高识字教学的有效性从调动学生的识字兴趣入手,开展丰富多彩的活动,调动学生识字的积极性,激发学生识字兴趣。通过提高教学效率,促使学生识字能力的发展。识字与生活紧密相关,大量增加开放性识字教材,大力鼓励生活情境识字。通过丰富多彩的识字实践活动,提高学生自主识字能力。
其他文献
目的 探讨绝经后子宫内膜息肉合并子宫内膜不典型增生及子宫内膜癌高危因素.方法 将近几年收治的300例子宫内膜息肉患者病情资料收集整合后进行回顾性分析,根据患者病理类型
教学设计关乎课堂教学的效益与成败。作为语文教师须在教学设计上下功夫。成功的语文教学设计须是"三性"兼具的。而所谓的"三性"是指"条理性""方向性""关联性"。本文着重结合例子来谈个
Al-Zn-Mg-Cu系超高强铝合金是航空航天和汽车制造等领域的关键结构材料,提高合金强度、韧性,优化合金抗腐蚀性是当前超高强铝合金的研究方向。晶粒分布状态、析出相形式与铝
二氧化碳捕集、利用和封存是全球应对气候变化、推进燃煤电厂大规模碳减排的关键技术之一。化学吸收法是目前最成熟可用的碳捕集技术,其捕集成本高仍然是推广应用的主要障碍。与传统醇胺吸收剂相比,氨基酸盐不仅具有较快的吸收速率,而且在挥发性、毒性、耐降解能力等方面有一定的优势,是近年来新型吸收剂研究的热点之一。其中,碱性氨基酸盐,特别是赖氨酸钾水溶液,在吸收CO_2动力学方面已展现了良好的特性。但是在燃煤电厂
教育是一门育人的科学,教学则是培育人才的一项艺术工作,在教育教学过程中如何利用评语引导学生学习,处理好师生关系,完成教育教学任务,是每一个教育工作者值得研讨的话题。长期以
期刊
摘 要:社会经济的迅猛发展使得我国对矿产资源的需求量逐年提升,同时这也对地质找矿专业技术水平提出了更高的要求。当前阶段,想要实现地质找矿效率的提升,工作人员必须加强对新技术的拓展和应用。本文将就提高地质找矿效果、实现找矿突破的有效策略进行探索研究,希望能够为地质找矿工作成效的提升作出一定的贡献。  关键词:地质找矿;找矿突破;地质勘察  中图分类号:F426.1 文献标识码:A 文章编号:1004
2019年浙江台州市中考小说阅读试题的阅读材料,选取的是程奋只的小说《耍面》.这篇小说可读性强、命题点多,便于检测学生阅读文学作品的能力.文后共设置了4道题目,分别从把握
期刊
非智力因素是相对于智力因素而言的,它是指除智商之外的因素,比如情感、兴趣、志向、世界观、人生观、价值观等等. 俗话说:成功等于百分之一的智慧加百分之九十九的努力.其中
装配是产品制造过程中的关键工序,随着产品单件、小批量化生产模式的发展和产品复杂化程度的不断提高,装配工序占产品生产制造总成本和总工时的比重约来越大,提升装配技术水