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通过对师专数学专业的少数民族学生的特点和现状的分析．指出他们学习高等数学的各种障碍，阐明了师专数学专业在减轻少数民族学生的课业负担的同时，积极推进素质教育，为师专教学改革探索一条新的思路。
师专数学专业的民族学生的素质教育与减负
【摘 要】
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通过对师专数学专业的少数民族学生的特点和现状的分析．指出他们学习高等数学的各种障碍，阐明了师专数学专业在减轻少数民族学生的课业负担的同时，积极推进素质教育，为师专教学改
【机 构】
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四川阿坝师范高等专科学校数学系
【出 处】
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贵州民族学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2000年S1期
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