【摘 要】
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班主任是学生在校期间接触时间最多的教师,随着基础教育的不断改革,要求班主任在制定工作计划时,要结合当代小学生的成长特点,进一步为小学生创造优质的学习环境,保障小学生
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班主任是学生在校期间接触时间最多的教师,随着基础教育的不断改革,要求班主任在制定工作计划时,要结合当代小学生的成长特点,进一步为小学生创造优质的学习环境,保障小学生身心健康发展。在新时期下,班主任工作如何有效地开展,这在很大程度上会影响到学生的日常生活和自身的价值观的树立。本文将以新时期教育改革为背景,结合小学班主任工作的情况,对班主任的工作优化进行相关的研究,以便能够进一步提高小学教育的质量。
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