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我们从孩子的实际情况出发,以孩子的探索需要为中心,不断地走近孩子,全方位地了解、倾听、洞察孩子的所行、所言、所需、所想,让活动的开展更具有适宜性、针对性、发展性,让孩子在园的生活更有价值。我们以年级组联动的形式开发的“博物馆之旅”课程就是在这样的背景下诞生的,开放的理念和开放的心态,让我们更注重倾听和追随孩子;创新的想法和及时的调整,也让课程的效果更可观。