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“五环”模式是一种以学定教，以教导学的教学模式。互动研讨即后教环节，是“五环”模式的核心环节，是课堂高效率、高效益的重要依托。阐述了“五环”模式的内涵，分析了高中化学“后教”实践存在的不足，对高中化学“后教”策略进行探析，以期为高中化学教学提供参考。
“五环”模式下的高中化学后教策略探析
【摘 要】
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“五环”模式是一种以学定教，以教导学的教学模式。互动研讨即后教环节，是“五环”模式的核心环节，是课堂高效率、高效益的重要依托。阐述了“五环”模式的内涵，分析了高中化学“
【机 构】
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福建师范大学化学与化工学院,福安市第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年4期
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