小组工作介入不完整原生家庭子女人际关系问题研究——以D学校为例

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据相关统计显示,近几年中国的离婚率持续上升.随着离婚率的提高,中国单亲子女和重组家庭孩子数量也再持续增加.一些数据表明不完整家庭的子女不太容易被同学接受.因此本文通过对不完整原生家庭子女人际关系问题研究,来探究其中的原因,运用专业的社会工作的方法,改善不完整原生家庭学生原有的人际沟通方式,促进学生在家庭和学校中愉快成长.
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