笔情墨趣快乐体验——小学中国画教学策略初探

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小学的中国画教学要以充满趣味性的教学活动引导学生感受中国画的笔墨韵味,掌握用笔用墨的技巧,体验学习过程的快乐.我在教学策略上主要是通过简化造型,降低难度,增加趣味性以及教学模式的多样化,突出笔墨训练这一重点,创设平台让学生的才艺得以展示和发展,让学生充分体验学习的快乐、成功的喜悦.有效提高教学效率、充分发挥美育的育人功能.
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