【摘 要】
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课堂教学模式的创新是与新课标、新课改的发展方向相一致的，是教育教学改革的必然结果。然而在初中生物课堂教学中，由于许多学生一直认为是副科，所以导致改学科不受重视，其教学模
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课堂教学模式的创新是与新课标、新课改的发展方向相一致的，是教育教学改革的必然结果。然而在初中生物课堂教学中，由于许多学生一直认为是副科，所以导致改学科不受重视，其教学模式的创新没有引起注意，课堂教学改革的步伐十分地困难，学生完全处于被动的位置，课堂教学效率无法得到提升。鉴于此种情况，初中生物教师结合自己在教学中总结出的得与失，对课堂教学模式进行全方位地变革，适时地对课堂教学结构进行调整，从而展现初中生物课堂教学模式的重要性。
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