浅谈大学英语教学改革——以湖南应用技术学院英语专业学生为个案分析

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大学英语教学改革十多年来,在广大师生的共同努力下,取得了巨大的进展。然而,由于各种各样的原因,许多高校的英语教改仍有待完善。本文将以湖南应用技术学院英语专业的学生为个案,分析英语教改的研究背景,提出切实可行的改革策略。
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