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文章例举了代数学中三个“一名多义”的概念，剖析了由于这三个概念的“一名多义”现象导致的相关理论的混乱，呼吁应当纠正数学概念的“一名多义”现象。
应当纠正数学概念的“一名多义”现象
【摘 要】
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文章例举了代数学中三个“一名多义”的概念，剖析了由于这三个概念的“一名多义”现象导致的相关理论的混乱，呼吁应当纠正数学概念的“一名多义”现象。
【机 构】
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天水师范学院数学系,北京大学数学科学学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2006年2期
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