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随着人们对作文教学中弊端的反思，作文个性化成为新课程改革中写作领域被广泛关注的话题，倡导“个性化作文”的观点引起大家的共鸣。它针对学生作文假、大、空、程式化等不良倾向提出突出个人立场、注重形式创新、发展个性语言等主张。这些主张可谓切中要害，对改革当今中小学作文的教学现状有着极大启发。
把握作文“个性化”的度
【摘 要】
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随着人们对作文教学中弊端的反思，作文个性化成为新课程改革中写作领域被广泛关注的话题，倡导“个性化作文”的观点引起大家的共鸣。它针对学生作文假、大、空、程式化等不良倾
【机 构】
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湖北宜昌市第六中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2009年9期
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