提高小学生数学创新能力的措施

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小学生他们的年龄特点和心理特点都具备新奇好奇的特点,教师应该充分利用这个特点进行教学,鼓励学生自主探究,鼓励学生主动学习。学生只有具备了自主学习的兴趣才会出现创新的意识和能力。 The primary and secondary school students are all curious and curious about their age and psychological characteristics. Teachers should make full use of this characteristic to teach and encourage students to explore and encourage students to take the initiative to learn. Students have the awareness and ability to innovate only if they have the interest in self-regulated learning.
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