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《普通高中语文课程标准（实验）》强调，语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，根据各自的特点和需要，自觉调整学习心态和策略，探寻适合自己的学习方法和途径。
高中语文情感教学的特征和内涵探析
【摘 要】
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《普通高中语文课程标准（实验）》强调，语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，根据各自的特点和需要，自觉调整学习心态和策略，探寻适合自己的学习方法和
【机 构】
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四川省乐山第一中学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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