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道德教育的目的不仅仅是一种道德规范和道德判断标准的教育,它还是一种美德教育,是造就学生成为一个好人和好公民的教育。要达成此目的,就需要我们的理论面向学生,面向社会和实践。只有在实践中才能培养学生养成良好习惯和优良品质;形成同情心和优良道德感情;同时促成以家庭、社会相结合的形式使学生养成良好的品格;在实践中,它所造就的学生才是面向社会、且能满足社会需要的人,才能体现道德教育的现实性和力量,实现其目的。