【摘 要】
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小学的三四年级是非常关键的过渡时期,这个时期正是学生从低年级向高年级过渡的阶段,学生已经在低年级时积累了一些语言文字的素材,从写一句话到写一段话有了一定的训练,但学
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小学的三四年级是非常关键的过渡时期,这个时期正是学生从低年级向高年级过渡的阶段,学生已经在低年级时积累了一些语言文字的素材,从写一句话到写一段话有了一定的训练,但学生依旧缺乏有关写作方法的积累,他们难以表达出自己的真实的、内心的想法.事实上,无论小学的那个年级段,他们的写作素材都是来源于他们各自不同的现实生活,作文实践告诉我们：只有学生的作文素材渐渐积累到一定的层次和高度,他们才会在作文时文思泉涌、信手拈来,反之,即使学生有真情实感,他们也难以下笔、无处入手.
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